Warum nach der Zahl 1000 nicht die Zahl 100 000 kommt :-)

#Handlungsorientiert, #Mengenerfassung, #Rechnen

Heute haben wir mit großen Zahlen gerechnet. Für mich macht es viel Sinn, Inhalte möglichst anschaulich darzustellen. Wir haben gelegt, getauscht und weiter gelegt. Wichtig sind mir auch immer Rückfragen, um zu verstehen, ob die Handlung wirklich verstanden wird. Was uns so logisch erscheint ist gerade für rechenschwache Kinder nicht immer klar. Für die Zahl 100 000 sind uns die Würfel ausgegangen. Aber alle haben verstanden, dass nach 1000 erst mal 10 000 kommt. 😊